数学到底是不是好专业,家长认为难就业,老师却说家长不了解数学 升龙玺园_人生指南网

数学到底是不是好专业,家长认为难就业,老师却说家长不了解数学

发布时间:2020-11-02 相关聚合阅读:

原标题:数学到底是不是好专业,家长认为难就业,老师却说家长不了解数学

近日,一位家长忧心忡忡地找我咨询,孩子刚进校就选择了数学专业,虽然数学是学校的优势学科,也是孩子擅长的专业,但是进入大学后才发现不是那么回事儿,高中数学与大学阶段的数学显然不在一个数量级,而且这位家长还担心,数学专业将来不好就业,不容易找到对口的专业,所以就想让孩子申请转到金融专业,但是孩子坚持不肯,所以想来找我,希望帮忙劝劝孩子。

数学难不难,大学里的专业课,最难的恐怕也就是数学物理等几门基础学科。但要说数学不好就业,这恐怕是对数学的一种误解。而且对于这位家长的想法,多少感到有些悲哀,不少学生上大学是为了找到一份好工作不假,但是也不能完全不顾孩子的想法,一切以就业为导向,更何况这种驱动力建立在对专业不了解的前提下。大学生的专业有不少是受到了家长的影响,进校后才发现不喜欢或者学不下去,但是不是每个学校都有转专业的政策,于是就只能痛苦地挣扎着学下去。

对于普通人来说,在日常的生活中,用到数学的机会确实不多,最常用就是买东西时做做加减法,但现在去超市,只要把商品码扫进电脑,自动就打出账单,甚至都不需要人来计算,用到数学的时候就更少了。所以这位家长觉得学数学难找到对口工作也可以理解。在他看来,或许只有数学家或者数学老师学数学才有用,但至于为什么数学一直是中考、高考的必考科目却不能够理解。

古希腊哲学家毕达哥拉斯(据记载我国西周时期的商高发现了勾三,股四,玄五的特例,毕达哥拉斯则发现了普遍意义的勾股定理,同时他还提出了黄金分割点,西方世界哲学和数学这两个词就也是由他创造的)有一个著名的观点:万物皆数学,他认为世间的万物的规律都能用自然数的运算来解释,研究数学的终极目的不在于使用它,而是在于探究世界的真理。

可见数学可以有非常广泛的运用。随着大数据和人工智能时代的来临,作为基础学科的数学变得越来越重要,良好的数学基础是学好大数据、计算机算法、人工智能、信息安全等前沿学科的重要前提,目前这些学科的高端人才还有大量缺口,学好数学,完全不用考虑就业的问题,特别是对985高校的学生来说,本就有平台的优势,加上适用范围非常广的数学专业,被单位抢着签也并非不可能。

即便不从事这些前沿科学,从事其他学科如物理、化学、生物等领域的科学研究也需要有良好的数学基础;即便是这位家长提到的金融行业,数学好的学生可能比直接学金融专业的学生有更好的发展前景,概率统计、数字分析、量化投资等,目前来说也是热门的稀缺行业,学好数学就具备了天然的优势,找一份高薪的工作并不是什么难事。

在高校里,学数学专业的学生跨专业保研或考研会比较受导师的欢迎,能把数学学好,本身就说明学习能力超强,加上数学专业超强的适用功能,与任何前沿学科相结合都可能出新的火花。比如计算机的核心是数学,线性代数、概率统计、逻辑学、图论、微分几何等,计算机知识越高深,对数学的要求就越高,所以很多计算机系的导师都欢迎数学系的学生跨学科去搞计算机。中国科学技术大学新成立的大数据学院,就是中科大的数学系和计算机系联合建立的。

在所有的专业中,数学专业的就业前景即便不能说是最广,但至少不会差。不过相比较而言,数学可以算得上所有学科中最难的学科之一,很多高考130分以上的学生在大学也不一定能学好数学专业,一个重要的原因便是高考的分数是建立在大量刷题的基础上,掌握了一定的解题方法和技巧,但并没有具备进行深入研究的数学思维,进入大学后很快就会“原形毕露”。

但是一旦具备了数学思维,数学就可能变得十分有趣和简单,我的一位学生,最夸张的时候一学期修读了7门数学课,除了自己必修的四门课之外,还选修了3门研究生课程,但仍然学得游刃有余,最后申请去了巴黎高师继续深造,如今已经到了博士阶段。

但这样的数学思维,显然不是到大学才开始培养的。著名教育心理学家张梅玲教授说:数学学习不可早,数学思维启蒙不可晚。太早学习数学,容易让学生产生畏难情绪,太晚开始培养又会错过孩子培养数学思维的黄金时期。

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